健康教育课实施计划到底有哪些?它能对我们的生活带来怎样的体验或者提升呢?放心，接下来准备带你了解当中的细节!

我校属于农村完小校，学生数虽少，但是学生中大部分为留守儿童，有的是父母一方在家，另一方在外打工，有的是父母双方都在外打工，留下子女由爷爷奶奶或者其他亲戚代为抚养，大部分学生家庭较为富裕，但是缺少父母管教，更缺少父母的关爱，在物质生活上较为富足，而行为习惯上却有很多问题，留守儿童的心理问题是我校学生面临的最大问题，

工作目标:

1、帮助学生正确认识自己，提高自我评价的能力，增强自信。

2、培养学生良好的交际能力，包括与家长，与老师，与同学，朋友的沟通。

3、培养自控能力，养成良好的行为习惯。

4、学会合理地掌控自己的情绪，正确地表达情绪。

5、培养积极的阳光的心态。

6、培养面对挫折的正确心态。

工作计划:

一、每个学期开展心理健康调查活动，通过观察，心理健康问卷调查，测验等方式，了解校内学生的心理健康总体水平，主要问题，以及各个年龄段学生的心理问题等。

二、为各班级中的典型的问题学生建立档案，包括学生的个人情况，既往史，自我评定，家庭情况，学习成绩，心理测验情况等等，为针对其开展心理健康教育提供凭据。

三、与各班主任，班科任老师进行良好的沟通，了解其班级的学生心理状况，针对情况，结合课程，促使各位老师有计划地对学生进行心理辅导，发动集体力量，最大力度地对学生进行心理健康教育。

四、结合思想品德课，班会课等，提高教师及学生对自身心理健康状况的关注，倡导积极良好的心态，尤其是应对各种压力时的自我调节。

五、做好家校联系工作，针对我校留守儿童偏多的状况，做好学生家长的工作尤其重要，提高家长对学生心理健康问题的关注，另外，同学生家长共同帮助学生解决心理问题，更为有效。

六、对于需要特别关注的学生，和前来咨询的学生，按照心理咨询的规范要求，做好咨询，疏导等工作，结合学校，家庭，共同帮助学生解决问题，并且建立档案，关注该生的发展状况。

七、开展丰富多彩的心理健康教育活动，结合活动，有针对性对学生进行心理健康教育。

一、组织全科护理人员学习健康教育的内容，向护士讲解做好病人健康教育的重要性，使护理人员从思想上重视，积极做好此项工作。

二、制定与本科相关的各种疾病的标准健康教育计划，加强学习，使护理人员能掌握各种疾病的健康教育知识。

三、做好每个病人从入院到出院每一过程的健康教育，即:病人入院后首先告诉病人入院须知，病区环境，医护人员环境，分管的医师、护士，告诉病人所患疾病的病因及诱发因素，各种检查的目的，标本采集注意事项，所用药物的作用和副作用及注意事项，饮食指导，自我调护方法。

四、定期做与随时做相结合，每天责任护士对每个病人进行一次健康教育指导，每周一派一名护士从全面进行一次综合性的健康教育，另外，利用巡视病房、换液体、晨间护理等机会为患者进行健康宣教，争取病人能掌握与自己疾病相关的健康教育知识。

五、护士长随时进行抽查健康教育落实情况，对不合格者重新去做，并亲自为病人进行健康教育。

六、从各方面做好出院指导。

示范病区建设实施计划

一、组织全科人员学习标准示范病房建设标准，使全科护理人员从思想上重视此项工作，积极推入到建设示范病区活动中。

二、从各方面查找科内存在问题，并改进不足之处，完善各项工作，争创示范病房。

三、对护理人员要求，衣帽整洁，挂牌上岗，仪表符合礼仪要求，认真执行各种护理常规，严格执行各项护理工作制度及操作规程，密切观察病人，防范差错事故。

四、病区布局合理，有完善的基础护理设施，认真做好基础护理，使病人做到六洁四无，病房整齐、清洁、安心、舒适。

五、狠抓三基训练，制定学习计划，并实施，定期进行理论考试和技术考核，操作以中医为主，耳穴压豆和拔火罐达到人人过关，并应用到临床，对科内开展的新技术:静舒O2和快速血糖监测人人掌握。

六、争创护理品牌，建立与病人的联系卡，定期进行电话回访及家访，动态了解病人病情，方便病人看病。

七、制定疾病护理常规、技术操作规程，制定各种疾病的标准健康教育计划以及个体养生方案，并实施，健康教育争取做到连续性，覆盖率100%。

文章来源：《全科护理》 网址: http://www.qkhlzzs.cn/zonghexinwen/2020/0726/415.html