今天是
期刊信息

刊名:全科护理
曾用名:家庭护士;家庭护士(下半月)
主办:山西医科大学第一医院;山西省护理学会
主管:山西省卫生健康委员会
ISSN:1674-4748
CN:14-1349/R
语言:中文
周期:旬刊
影响因子:0
被引频次:113332
期刊分类:临床医学
期刊热词:
护理,病人,健康教育,围术期护理,护理干预,并发症,生活质量,护士,围术期,全科护理,

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南通市某三甲医院专业肿瘤护理人员营养知信行

来源:全科护理 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-08 07:47

【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】全国肿瘤登记中心数据显示,2014 年全国恶性肿瘤新发病例380.4 万例,平均每天约 人诊断为癌症[1]。恶性肿瘤患者基础代谢率提升[2,3],营养风险发生率较高[4]。癌症患者常伴随营养不

全国肿瘤登记中心数据显示,2014 年全国恶性肿瘤新发病例380.4 万例,平均每天约 人诊断为癌症[1]。恶性肿瘤患者基础代谢率提升[2,3],营养风险发生率较高[4]。癌症患者常伴随营养不良,发生在实体肿瘤、老年肿瘤和晚期肿瘤患者中更常见[5]。饮食护理能改善胃癌术后患者营养状况,提高生活质量[6]。肿瘤治疗过程中,患者是否能得到有效的营养治疗和护理,医护人员的营养知识、态度和行为(knowledge attitude practice,KAP)水平是重要因素[7]。护理人员营养素养的重要性在临床上越来越受到关注。临床工作中,护理人员营养素养受到诸多因素影响,他们的营养知信行水平又影响着肿瘤患者营养治疗的效果。针对我国护理人员营养KAP 水平的调查数量有限,结果不尽相同,营养知信行间的关系也需进一步研究,针对肿瘤专业护理人员营养知信行的研究更是少见。本研究选取南通市某三甲医院专业肿瘤护理人员作为研究对象,通过问卷调查其营养知信行现状,获取肿瘤护理人员营养知信行最新数据资料,为学校护理专业强化临床营养教学提供参考,为医院肿瘤护理人员营养继续教育提供一定的支持依据,以期为患者提供更好的营养护理服务。

一、对象与方法

(一)研究对象

南通市某三甲医院专业肿瘤护理人员,调查时间为2018 年10 月至2018 年11 月。纳入标准:(1)该院在职在岗专业肿瘤护理人员;(2)从事肿瘤护理工作年限≥1 年;(3)同意参加并能如实提供信息。排除标准:(1)有营养代谢性疾病者;(2)临床营养专科护士;(3)新入职未满一年者;(4)拒绝参加者。

(二)研究方法

1.调查工具

(1)一般资料:包括年龄、性别、科室、学历、职称、是否责任护理人员、是否参加过营养进修、管理者对患者营养状况是否定期督查、科室业务学习内容等。(2)专业肿瘤护理人员营养KAP现状调查问卷:通过查阅文献、专家咨询等方式设计问卷,内容包括:营养知识、态度和行为。营养知识包括基础营养、疾病营养和营养评价。基础营养、疾病营养分别设置10 道单选题,正确计1分,错误计0 分,实际得分按每题5 分、以100 分为基准进行调整。营养评价知识不进行计分分析。营养态度包括13 个题目,1~5 级计分,非常不计 1 分、不是计 2 分、一般计 3 分、是计 4 分、非常计5 分,累积分数高营养态度也越好。营养行为包括11 个题目,答是积1 分,答否不得分,分数越高营养行为越好,多项选择题不进行计分分析。问卷Cronbach α 系数为0.6817~0.7742,稳定性系数为0.853,能反映肿瘤专业护理人员营养相关知识、态度和行为的状况,可以使用。

2.调查方法

被调查者匿名、独立填写问卷,当场回收;因特殊原因不能当场回收者,委托相关责任人于十个工作日内回收并验证。过期未收回的视为作废。

3.统计学方法

通过Epidata 3.1 双人录入建立数据库,使用SPSS19.0 进行数据的整理、分析,对专业肿瘤护理人员的一般情况和营养KAP 评分进行统计描述,计算、比较构成比,得分以()表示,进行 t 检验和单因素方差分析,多元线性回归分析营养知信行的影响因素,P<0.05 有统计学意义。

二、结果

(一)一般人口学资料

共发放问卷300 份,有效收回291 份,回收率97.0%。291 人中仅两位男性,因此分析时未将男性计算在内,只分析289 位女性数据。年龄(30.)岁,护龄(9.)年;科室分布 ICU 16 人(5.54%),放疗科 59 人(20.42%),妇科 36 人(12.46%),急诊10 人(3.46%),内科 84 人(29.07%),外科 75 人(25.95%),中西医结合科 9 人(3.11%);年龄分布<25 岁:48 人(16.61%),25~:97人(33.56%),30~:94 人(32.53%),35~:38 人(13.15%),40~:12人(4.15%);护龄分布:1~:94 人(32.53%),5~:82 人(28.37%),10~:75 人(25.95 人),15~:24 人(8.30%),>20:14 人(4.84%);学历分布中专 72 人(24.91%),大专 120 人(41.52%),本科及以上97 人(33.57%);职称分布护士 58 人(20.07%),护师 127 人(43.94%),主管护师 87 人(30.10%),副主任护师及以上 17 人(5.89);责任护理人员220 人(76.12%);参加过营养进修学习 43 人(14.88%);管理者对病人营养状况进行定期督查246 人(85.12%)。护理人员科室学习主要内容包括:医院的规章制度、护理基础知识和专科知识、营养相关知识、护理新理论新技术等。

文章来源:《全科护理》 网址: http://www.qkhlzzs.cn/qikandaodu/2021/0508/848.html

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